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体育教师说课稿范文1 教学理念 初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式，注重它的实用价值，充分发挥它趣味性强的特点，使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。

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1、【 #教案# 导语】“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

2、学校体育活动说课稿范文二：篮球游戏 教学目标： 认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

3、依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展下面我整理了体育方面的说课稿，供你参考。

4、传球技术：所有的传球都是用手指完成，而不是用手掌。为控制球的速度、方向，手指应该尽可能地张开（但不能太僵硬），手腕要有弹性。篮球中有以下几种主要的传球方式：胸前传球：从胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式。

5、『小学体育说课』小学体育说课稿 四年级（水平二）《篮球运球》 ·《篮球运球》说课稿 教材本课授课的对象是小学四年级（水平二）的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。

体育方面的说课稿范文3篇

初中体育说课稿 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿要怎么写呢？以下是帮大家整理的初中体育说课稿，欢迎大家分享。

小学体育说课稿 篇1 指导思想 依据新课程标准，坚持健康第一，关注每一位学生发展，提升学生运动兴趣的基本理念。

幼儿园大班体育课堂活动说课稿范文三： 跳长绳 活动目标： 让幼儿体验创造性玩绳的乐趣。 引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。 教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。

【篇二】 指导思想 本课以《课程标准》为依据，坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的学习和活动兴趣，挖掘校外的体育教材资源。

高中体育说课稿 篇1 我说课的内容是三年级队列跨越式跳高教材。【教材分析】队列：队列是在统一口令下，从事协同一致的动作。